陈少峰指出，近来AI产业与科幻产业的融合快速增强，尤其是人工智能的发展，给科幻产业从业者很强的紧迫感。他认为，科幻影视的发展不必局限在资金投入大、制作周期长的现象级IP孵化和超级大电影的制作，应以内容为王，创作更多爆款作品，推动科幻产业全面、均衡发展。“短视频时代叠加数字人时代，使创作者获得了更多创作的契机和成功的可能。”不少年轻人从科幻微短剧或中短视频入手，寻找有科学元素和想象力的创意点，慢慢磨炼自己，现阶段不一定需要很大的投资，下一步再争取做大做强。

在《2023中国电影艺术报告》发布环节，“艺术报告”主编之一尹鸿带来《用心而刻、为时而作——当前中国电影创作》主题演讲，系统分析了中国电影发展的国内外新形势及当前电影的创作生态，提出当前中国电影创作格局由六大电影形态构成（重点新主流影片、四大商业类型片、温暖现实主义、动画片、传统主旋律电影、艺术片），并进一步总结出电影创作的六大趋势——影院性、超越地方性、新历史剧、温暖现实主义、新主流的新形态、现代文明。

大疫猛似虎

《人生路不熟》虽仍有“喧嚣”之处，但题材和风格整体比较平实接地气，对于在台词中抖机灵或者通过谐音、误会、巧合逗人一乐的手法，运用得相对克制，对于人物动作与表情的出丑卖怪，也大都没有超出日常生活的正常尺度。显然，影片是想追求更为连贯和整体的喜剧感，于是努力在人物性格、观念的龃龉甚至对立中制造笑点。

过去，演员们都会争夺最重要的角色位置，甚至互相攀比。然而，在《封神》中，各个演员却想逃番，给人一种不愿意承认自己是主角的感觉。

《我的体育老师》讲述的是发生在南武中学的高三班级的故事，高三（2）班的主课老师与同学们在紧张地备战高考，校长却在此时为他们配了一个体育老师——新来的体育老师刘昊辰。刘昊辰与大家印象中的“四肢发达、头脑简单”的体育老师不一样，他认为体育课与文化课同样重要，所以他坚决捍卫同学们上体育课的权利，最终也成功扭转了老师们和同学们的看法，为高三的同学们夺回了体育课。影片故事中的“重分数，轻体育”在教育界普遍存在，所以这部影片可以称得上是现代教育界的一个缩影。《我的体育老师》直指“重分数，轻体育”的教育痛点，也让观众在观影时引发对体育课与主课在校园里不平等的思考。不过，主旋律看似沉重的影片并不压抑，反而这是一部轻喜剧电影，哭声与笑声兼具，观众可以拥有一个轻松愉快的观影过程。