原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。

来到广告部的范思思就经常请假，避免天天被画大饼。

在特辑中，诺兰和他的团队，对IMAX进行了各种突破极限的操作。影片中的一众演员也现身说法，表示IMAX拍摄的不同之处。影片剧组表示，IMAX带来了“前所未有的高画质”。影片是黑白和彩色并行，用IMAX摄影机拍黑白电影、65毫米黑白胶片是此前未有的创造。影片摄影师霍伊特·范·霍特玛等人表示，IMAX除了格式巨大，也更能表现人的内心，带领观众走近角色，带来沉浸感。在银幕上“演员的特写将会成为景观，人性的复杂和深度，淋漓尽致”。

电影当中，李白对高适说：“你我身当如此盛世，当为大鹏！”而这只大鹏，最终“扶摇直上九万里”了吗？

这部以蒙古语为主的电影，通过浓郁的情感、内蒙古特色的人文风情与音乐，在大自然的风光下，道出了人生中关于生死、告别的命题。演员在母语、故乡的环境中，为观众们呈现了最为自然、动情的表演，让影片故事情感表达极为细腻、生活化。电影的结尾修改过多次，因为与影片中的角色们一样，主创团队也在寻找着生命告别的答案。

项目梗概：